Al igual que las personas, los instrumentos forman familias.
Las familias musicales son grupos de instrumentos que comparten la forma de producir sonido.
Hay 3 familias musicales: cuerda, viento y percusión.
Los instrumentos decuerdasuenan cuando sus cuerdas vibran al frotarlas (violín), pulsarlas (arpa) o percutirlas (piano)
Los instrumentos devientosuenan cuando se sopla a través de un tubo (trompeta, tuba, clarinete, flauta, saxofón...)
Los instrumentos depercusiónsuenan cuando son golpeados (caja china, tambor, xilófono) sacudidos (maracas, cascabeles) o raspados (rascador)
INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN
INSTRUMENTOS DE VIENTO
INSTRUMENTOS DE CUERDA
JUEGOS DE INSTRUMENTOS
A continuación, os dejo unos cuantos juegos para repasar los instrumentos musicales:
JUEGO 1: Ayuda al mercader a colocar cada instrumento en su familia correspondiente.
Utiliza la barrita y arrastra el instrumento.
JUEGO 2: En este juego deberás colocar el nombre de cada instrumento en su cubo correspondiente.
!Piensa Bien! (pulsa start para comenzar)
JUEGO 3: Ayuda al robot a colocar cada instrumento en su lugar.
Utiliza las flechas "derecha" e "izquierda" del teclado para mover al robot.
Cuando le caiga el instrumento, debes desplazarlo hasta su lugar y pulsar la flecha "abajo" del teclado.
El juego está en inglés, pero es muy sencillo.
woodwind=viento madera
Brass=viento metal
percusion=percusion
strings=cuerdas
JUEGO 4: En estos dos vídeos tendrás que adivinar qué instrumento suena.
¿Cuántos has acertado?
JUEGO 5: En estos dos juegos tendrás que reconocer qué instrumento suena.
¿Te atreves?
JUEGO 6: En estos dos "memories", hay que emparejar cada instrumento con su nombre.
!Anímate!
JUEGO 7: Y en este otro memory, tendrás que emparejar los instrumentos iguales.
Actividad de estas semanas: RE-CICLAN-DO
¿Conoces laregla de las tres erres? También es conocida como las tres erres de la ecología o simplemente es una propuesta sobre hábitos de consumo. Esta canción os lo explicará mucho mejor...
Y aquí tenéis un reto:
Construir un instrumento musical con material reciclado.
¡IMPORTANTE!
Tienes que conseguir 3 cosas con este trabajo:
1. Pon un nombre a tu instrumento (real o inventado)
2. Tiene que sonar.
3. Debe tener estética, todos los instrumentos musicales son muy bonitos (que no aparezca la marca del yogur, de la lata, etc.)
¿Aceptas el reto?
Con todos los instrumentos realizados haremos un vídeo para el blog. como siempre enviadme la foto de vuestros instrumentos (sin que aparezcan vuestras caras) a mi correo:
Os dejo una serie de ideas de instrumentos musicales reciclados, espero que os sirva de ayuda.
Guitarra con caja de zapato:
Materiales:
1 caja de zapato
6 elásticos
2 pajitas
sello
6 alambre plastificado
pintura
Paso a paso:
Tambor:
Materiales:
1 caja de pizza
un puñado de arroz
pintura
sello
paso a paso:
Tambor
Materiales:
1 lata
1 globo
pintura
tijeras
palo de pincho
corcho
Trompeta:
materiales:
1 embudo
1 tubo
sello
Maracas:
materiales:
lata de refresco o potitos de yogur o botellas de agua...
arroz garbanzo o alubias o tapones...
sello
pinturas
Otras ideas:
miércoles, 13 de mayo de 2020
LA VUELTA AL MUNDO
1. LONDRES
CANCIÓN: El puente de Londres se está cayendo.
The Beatles fue una banda de rock de origen inglés que se mantuvo activa en la década de los años 60 y que fue reconocida como la de más éxito en términos comerciales y la más aclamada en la historia de la música popular.
2. PARÍS.
CANCIÓN: París se quema.
COMPOSITOR: Emilio Waldteufel
Aunque nació en Alsacia el 9 de diciembre de 1837 y murió a los 77 años en París el 12 de febrero de 1915, pasó su vida en París donde estudió piano. Fue un compositor francés de música popular así como de numerosas obras para piano, como valses y polkas...
Aquí os dejo una de sus obras que tanto os gusta realizar en clase ¿Cúal será?
LOS PATINADORES
3. EGIPTO
Nos vamos a Egipto.
Coge tu alfombra y diviértete jugando con esta canción.
¿Te gusta el Rock?
seguro que disfrutarás muchísimo cantando esta canción
Instrumentos musicales de Egipto
4. INDIA
Para jugar con las siguientes canciones, te aconsejo construir tus propias plumas, para sentirte como un verdadero indio.