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jueves, 4 de junio de 2020

Instrumentos de la orquesta

Hoy quiero hablaros de una de las obras de música clásica escrita para niños más conocida: Pedro y El lobo de Sergei Prokofiev.

La Cancion del Cuento de Pedro y El Lobo - Videos Para Niños ...

Pedro y el Lobo es un cuento musical para orquesta, contado por un narrador. Fue una obra encargada a Sergei Prokofiev con el objetivo de enseñar a los niños el timbre de algunos instrumentos de la orquesta.
Dibujos para colorear. Maestra de Infantil y Primaria.: Músicos y ...

Sergei Prokofiev (1891-1953) fue un compositor ruso con gran talento musical que empezó a demostrar desde su infancia. Recibió educación musical de su madre e ingresó en el conservatorio de San Petersburgo en 1905. Vivió en varios países como Estados Unidos, Francia, Alemania aunque echaba de menos su tierra y volvió a la URSS en 1935. En su música hay varias épocas, en los años anteriores a la revolución bolchevique es viva, rebelde. Su música posterior es moderada y lírica y después de regresar a la Unión Soviética fue más convencional. 

LA OBRA

Prokofiev se basó en un cuento tradicional ruso cuyo argumento, resumido, es el siguiente:

 "...Pedro es un niño que vive con su abuelo y cuyos amigos son un pájaro, un gato que siempre anda persiguiendo al pajarillo y un pato. La casa está cercada por una valla que la separa del bosque (lugar donde habitan los lobos). Todos ellos juegan en el jardín hasta que un día, pese a las advertencias de su abuelo, Pedro salta la valla y aparece un lobo que persigue al pato hasta que lo atrapa y se lo come. Pedro decide coger al lobo así que pide al pájaro que lo distraiga para que él lo pueda atrapar con un lazo. Cuando lo consigue llegan unos cazadores con intención de matar al lobo, pero Pedro los convence para llevarlo a un zoológico."
LOS PERSONAJES

En esta obra, la música tiene que actuar como si pintara a 
los personajes a través de los instrumentos musicales 
eligiendo los que mejor describen el carácter y personalidad 
de los mismos, podríamos decir que en esta obra los 
instrumentos cobran vida.





LOS INSTRUMENTOS

  • Pedro, el joven protagonista de la historia va a ser interpretado por los instrumentos de cuerda y el tema con el que aparece representado es un tema melódico rítmico de "ingenua vivacidad" como es el carácter del propio niño. 
  • El pájaro, como no podía ser de otra manera será la flauta.
  • El pato, es representado por el oboe y el tema refleja perfectamente la cobardía del personaje.
  • El abuelo, tierno pero grunón es el fagot y así es el tema.
  • El gato, el clarinete haciendo de tramposo.
  • El lobo está representado por tres trompas que desde el fondo de la orquesta nos grunén.
  • Los timbales  y el bombo nos anticipan a los cazadores, bastante cobardes por cierto o, al menos, bastante menos valerosos que el intrépido Pedro.

ACTIVIDAD 1: Visualizar película.




ACTIVIDAD 2: ¡¡¡Jugamos!!!






ACTIVIDAD 3: ADIVINANZAS.

1. Soy de la familia del tambor, pero con patas alrededor. Escucha cuando me golpean sin taparte las orejas.

2. Soy brillante como el sol y con mi tubo enrrollado hago de lobo feroz. ¿Quién soy?

3. Soy pequeño y de madera, tengo arco y no flecha, me pones entre hombro y barbilla, y mi música es una maravilla.

4. El viento me hace sonar, y por mi sonido claro y limpio me conocerás ¿Quién soy?



▷ FagotTodas las PARTES de la FLAUTA travesera - ¡RESUMEN + IMÁGENES!Clarinete

El VIOLíN: Qué es, origen, historia, características y mucho más▷ FagotTrompa (instrumento) - Wikipedia, la enciclopedia libre


OBOE | EducaSAAClos instrumentos de percusion colorear - Buscar con Google ...


ACTIVIDAD 4: Fabricamos marionetas de 
papel o elegimos uno de los personajes de la película y lo dibujamos.



miércoles, 20 de mayo de 2020

FAMILIAS DE INSTRUMENTOS


Al igual que las personas, los instrumentos forman familias. 

Las familias musicales son grupos de instrumentos que comparten la forma de producir sonido.
Hay 3 familias musicales: cuerda, viento y percusión.

Los instrumentos de cuerda suenan cuando sus cuerdas vibran al frotarlas (violín), pulsarlas (arpa) o percutirlas (piano)
Los instrumentos de viento suenan cuando se sopla a través de un tubo (trompeta, tuba, clarinete, flauta, saxofón...)
Los instrumentos de percusión suenan cuando son golpeados (caja china, tambor, xilófono) sacudidos (maracas, cascabeles) o raspados (rascador)



INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

INSTRUMENTOS DE VIENTO




INSTRUMENTOS DE CUERDA






JUEGOS DE INSTRUMENTOS



A continuación, os dejo unos cuantos juegos para repasar los instrumentos musicales:



JUEGO 1: Ayuda al mercader a colocar cada instrumento en su familia correspondiente.
Utiliza la barrita y arrastra el instrumento.



JUEGO 2: En este juego deberás colocar el nombre de cada instrumento en su cubo correspondiente.
!Piensa Bien! (pulsa start para comenzar)



JUEGO 3: Ayuda al robot a colocar cada instrumento en su lugar.
Utiliza las flechas "derecha" e "izquierda" del teclado para mover al robot.
Cuando le caiga el instrumento, debes desplazarlo hasta su lugar y pulsar la flecha "abajo" del teclado.
El juego está en inglés, pero es muy sencillo.
woodwind=viento madera
Brass=viento metal
percusion=percusion
strings=cuerdas





JUEGO 4: En estos dos vídeos tendrás que adivinar qué instrumento suena.
¿Cuántos has acertado?



JUEGO 5: En estos dos juegos tendrás que reconocer qué instrumento suena.
¿Te atreves?



JUEGO 6: En estos dos "memories", hay que emparejar cada instrumento con su nombre.
!Anímate!







JUEGO 7: Y en este otro memory, tendrás que emparejar los instrumentos iguales.






Actividad de estas semanas:
RE-CICLAN-DO


¿Conoces la regla de las tres erres? También es conocida como las tres erres de la ecología o simplemente es una propuesta sobre hábitos de consumo.
Esta canción os lo explicará mucho mejor...





Y aquí tenéis un reto:



Construir un instrumento musical con material reciclado.


¡IMPORTANTE! 


Tienes que conseguir 3 cosas con este trabajo:

1. Pon un nombre a tu instrumento (real o inventado)
2. Tiene que sonar. 
3. Debe tener estética, todos los instrumentos musicales son muy bonitos (que no aparezca la marca del yogur, de la lata, etc.)
¿Aceptas el reto?

Con todos los instrumentos realizados haremos un vídeo para el blog. como siempre enviadme la foto de vuestros instrumentos (sin que aparezcan vuestras caras) a mi correo:
imartineza11@educantabria.es.
Ánimo artístas.