¡Disfruta escuchando!

Hola chic@s de 4º de PRIMARIA!. He estado pensando mucho en vosotros y se me ha ocurrido esta bonita actividad. A ver qué os parece!
Espero que lo paséis bien y llenéis de ritmo vuestras casas.

Para realizar todas las actividades que os propongo necesitaréis varios días. 

Podéis enviarme los trabajos o vídeos con vuestro nombre y apellidos al correo: imartineza11@educantabria.es

PRIMER PASO: ESCUCHAR Y OBSERVAR

SEGUNDO PASO: CONECTAR

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¿Te has fijado bien qué el movimiento conecta con cada figura rítmica? las negras, corcheas, semicorcheas, silencios de negra...

TERCER PASO: EXPRESAR

Mientras escuchas por segunda vez este cuento musical, percute las figuras musicales como lo hace la bailarina brujita: palmas, pies y saltitos.

¿Te animas?

  CUARTO PASO: SINTETIZA

Coge una hoja en blanco e inventa cuatro compases en 4/4 y percutelo con diferentes movimientos. ¡Ánimo! seguro que me sorprenderás.

QUINTO PASO: SENTIR

Describe con tus palabras qué emoción sientes al realizar esta actividad musical: alegría, felicidad, tristeza, rabia, miedo, melancolía...

¿Por qué eliges esa emoción? ¿Qué te hace decir eso?

¡Disfruta escuchando!

Hola chic@s de 3º de PRIMARIA!. He estado pensando mucho en vosotros y se me ha ocurrido esta bonita actividad. A ver qué os parece!

Para realizar todas las actividades que os propongo necesitaréis varios días. 

Podéis enviarme los trabajos con vuestro nombre y apellidos al correo: imartineza11@educantabria.es

PRIMER PASO: ESCUCHAR

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Escucha y observa con atención esta obra musical.

SEGUNDO PASO: SENTIR

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Describe con tus palabras que emoción sientes al escuchar esta obra musical: alegría, felicidad, tristeza, rabia, miedo, melancolía......

¿Por qué eliges esa emoción? ¿Qué te hace decir eso?

TERCER PASO: CONECTAR

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¿Qué te sugiere la música? Bailar, dormir, pintar, cerrar los ojos y pensar...

CUARTO PASO: SINTETIZAR

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Crea un título para la obra musical, ¿cómo la llamarías?

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QUINTO PASO: EXPRESAR

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Invéntate una historia, ya sea través de un cuento o de una poesía. Escucha la obra musical todas las veces que haga falta, seguro que despertará tu imaginación!!

El nombre original de esta obra musical es Gymnopédie del compositor francés Erik Satie

A continuación os dejo un video de  gran ayuda por si os apetece fabricar vuestra propia rana. 

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¡Disfruta y aprende escuchando!

Hola niños y niñas de 2º de PRIMARIA! estos días he estado pensando mucho en vosotros y se me ha ocurrido esta bonita actividad. A ver qué os parece!

Para la actividad musical, necesitaréis hojas en blanco para luego dibujar nuestras figuras musicales. 

Para realizar todas las actividades que os propongo necesitaréis varios días. 

Podéis enviarme los dibujos con vuestro nombre y apellidos al correo: imartineza11@educantabria.es

PRIMER PASO: ESCUCHAR

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Escucha y observa con atención este cuento musical.

SEGUNDO PASO: CONECTAR

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¿Qué te sugiere la música? Bailar, dormir, pintar, cerrar los ojos y pensar...

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TERCER PASO: EXPRESAR

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Mientras escuchas por segunda vez este cuento, percute con las palmas o con dos cucharas de madera, el ritmo y a su vez entona las notas que te va proponiendo el niño. ¿Te animas? 

CUARTO PASO: DEFINIR

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Nombra las figuras rítmicas que aparecen en el cuento musical. Dibújalas dándole a cada una de ellas un toque de personalidad, como este gracioso silencio de negra.

¡Sorpréndeme con tu imaginación!